�راهنمای سیر مطالعاتی آثار آیت الله مصباح یزدی� قسمت دوم

راهنمای سیر مطالعاتی آثار آیت الله مصباح یزدی

تهیه و تنظیم دبیرخانة شورای سیاست‌گذاری مجموعه آثارآیت‌الله مصباح یزدی https://mesbahyazdi.ir/node/3518

1. تفسیر و علوم قرآن 24

. معارف قرآن 10جلد

2. گفتار و سیرة معصومان(علیهم السلام) 56

5ـ1ـ4. توحید در نظام عقیدتی و نظام ارزشی اسلام‏ 114

6ـ1ـ4. انسان، اسلام 115

1ـ5. فلسفة اخلاق‏

5ـ1ـ5. نقد و بررسی مكاتب اخلاقی‏ 137

1ـ2ـ5. خودشناسی برای خودسازی‏ 138

2ـ2ـ5. به سوی خودسازی‏ 140

1ـ3ـ5. در جستجوی عرفان اسلامی 153

1ـ3ـ6. نظریة حقوقی اسلام (ج1ـ2) 160

2ـ3ـ6. نگاهی گذرا به حقوق بشر از دیدگاه اسلام 16

5ـ4ـ6. نظریة سیاسی اسلام (ج1ـ2) 169

1ـ3ـ7. تهاجم فرهنگی‏ 184

راهنمای سیر مطالعاتی آثار آیت الله مصباح یزدی

تهیه و تنظیم دبیرخانة شورای سیاست‌گذاری مجموعه آثارآیت‌الله مصباح یزدی https://mesbahyazdi.ir/node/3518

1. تفسیر و علوم قرآن 24

. معارف قرآن 10جلد

2. گفتار و سیرة معصومان(علیهم السلام) 56

5ـ1ـ4. توحید در نظام عقیدتی و نظام ارزشی اسلام‏ 114

6ـ1ـ4. انسان، اسلام 115

1ـ5. فلسفة اخلاق‏

5ـ1ـ5. نقد و بررسی مكاتب اخلاقی‏ 137

1ـ2ـ5. خودشناسی برای خودسازی‏ 138

2ـ2ـ5. به سوی خودسازی‏ 140

1ـ3ـ5. در جستجوی عرفان اسلامی 153

1ـ3ـ6. نظریة حقوقی اسلام (ج1ـ2) 160

2ـ3ـ6. نگاهی گذرا به حقوق بشر از دیدگاه اسلام 16

5ـ4ـ6. نظریة سیاسی اسلام (ج1ـ2) 169

1ـ3ـ7. تهاجم فرهنگی‏ 184

ادامه نوشته

تاریخچه شکل‌گیری صالحیه به عنوان یک شهر جدید،

تاریخچه شکل‌گیری صالحیه به عنوان یک شهر جدید،

به تحولات جمعیتی و اجتماعی چند دهه اخیر ایران بازمی‌گردد. در گذشته، صالحیه تنها روستایی کوچک در دشت وسیع جنوب تهران بود. اما عواملی مانند افزایش جمعیت، مهاجرت و توسعه صنعتی، باعث رشد سریع این روستا و تبدیل آن به یک شهر پرجمعیت شد.

کد خبر: https://shishdong.com/blog/detail/shahrestansalehiyetehran

ادامه نوشته

خرید سکه طلا از مرکز مبادله ارز و طلا

سرمایه گذاری در طلا از بهترین روش‌های حفظ ارزش سرمایه برابر تورم است.

مرکز مبادله ارز و طلای ایران چیست؟ بازاری جهت انجام انواع معاملات ارزی وخرید انواع سکه طلا و شمش طلاست وجهت قراردادهایی که سررسید کمتر از ۱ سال دارند،انجام میشود

1) نحوه خرید سکه طلا از مرکز مبادله ارز و طلا ابتدا به سامانه market.ice.ir مراجعه و ثبت نام و انواع سکه طلا سکه تمام، نیم و ربع و شمش طلا خریداری کنید

2)خرید سکه طلا از بورس از امن‌ترین راه‌های سرمایه گذاری در طلابورس است. حداقل ۱۰۰گواهی سپرده سکه طلا از بورس خریداری و یکروز بعد از بانک‌های عامل فروش سکه(بانک رفاه، ملت، سامان، آینده، صادرات و…) سکه خود را تحویل بگیرید.

جمع بندی خریدسکه ازبانک‌ها، بورس و مرکز مبادله خوبه اماخریدشمش طلا ازبورس و سرمایه گذاری در طلا نیز از روش‌های امن سرمایه‌گذاری در طلاست

کدخبر: https://irfarabi.com/amoozin/buying-gold-coin-from-ice

ادامه نوشته

بانك سوالات و جزوات حوزه هاي علميه

بانك سوالات و جزوات حوزه هاي علميه خواهران

آشنائی با اخلاق بندگي برای خدا

آشنائی با اخلاق بندگی برای خدا

سوال: بندگي و اخلاق بندگي چيست؟

پاسخ: انسان نسبت به خالق خود، وظايفي دارد. هر كس هر چه دارد از خدا دارد و تنها با عبادت معبود حقيقي آرامش مي يابد. پروردگار عالم در همه چيز بي همتاست، لذا بايد مورد پرستش و عبادت و فرمانبرداري قرار گيرد اهم آداب بندگی انسان به خدا است اهم اخلاق بندگي عبارتند از(شكر، توكل ، ايمان، عبادت، اخلاص، تسليم، تقوا و... ) :

1. ايمان: یعنی گرايش و محبت به خدا وتصمیم برای اطاعت از دستورات خدا و انجام فرامین خدا

2. توکل: مطمئن بودن انسان به خدا و واگذاري همه کارهاي خود به پروردگار و دوري جستن از هر قدرت ديگر

3. عبادت: هرگونه تذلل و خضوع قولي يا عملي در برابر خدا خالق ما .مالک ما

4. اخلاص: فقط براي خدا کارهايت را انجام بدهي و هيچ کس يا چيز ديگر در نظرت نباشد تنها براي رضاي خدا باشد

5. تقوا: يعني خدا را اطاعت کند با انجام واجبات و ترک محرمات

6. خدمت به بندگان خدا: ازآثاربندگی خدا خدمت وکمک کردن به مخلوقات خداست

7. يقين: قاطعانه بداند هرکاری میکند خدا اورا مي بيند، و اگر او خدا را نمي بيند، خدا او را مي بيند وگناه نکند

8. اميد به خدا: «هر چه اميد داري به خدا دداشته باش به کسي غیر خدا اميد نبند

کدخبر: https://www.pasokh.org/fa/Question/View/74222/

ادامه نوشته

اخلاق اسلامی،7جلدی «دفتر تدوین متون درسی حوزه»

اخلاق اسلامی،7جلدی «دفتر تدوین متون درسی حوزه علمیه»

هدف زمینه‌سازی جهت تخلق به اخلاق اسلامی و حل مسائل شخصی و اجتماعی در زندگی است

جلد اول -- آداب بندگی

جلد دوم - آداب فردی

جلد سوم و چهارم -- آداب اجتماعی

جلد پنجم -- مبانی اخلاق

جلد ششم -- اصول و روش‌های تربیت اخلاقی

جلد هفتم -- اخلاق بندگی

کدخبر: https://fa.wikinoor.ir/wiki/%D8%A7%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%82_%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C_(%D8%AF%D9%81%D8%AA%D8%B1_%D8%AA%D8%AF%D9%88%DB%8C%D9%86_%D9%85%D8%AA%D9%88%D9%86_%D8%AF%D8%B1%D8%B3%DB%8C_%D8%AD%D9%88%D8%B2%D9%87%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%DB%8C_%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C%D9%87)

ادامه نوشته

پاسخ دکترحمید فرجی به یادداشت

ترجمه نخستين اثر مستقل درباره «الهيات عملي» به زبان فارسي

كتاب الهيات عملي نوشته ریچارد اوسمر وقتي الهيات از كلاس درس بيرون مي‌آيد نوشته سمانه فيضي

1-برداشت رايج از الهيات غالبا نظري و متن‌محور است ...2- الهيات محصور به نهاد دين نيست 3-آيا الهيات صرفا دانشي براي توضيح باورهاست يا مي‌تواندشيوه‌اي براي فهم بهتر زندگي نيز باشد؟

توضیخ وبلاگ نویس: یادداشت وقتي الهيات ازكلاس درس بيرون مي‌آيد سه سخن اشتباه دارد که پاسخ صحیحش بیان شده

سوال1: موضوع الهیات شناخت خدا، وحي، نبوت، ايمان، نجات و متون مقدس است. اين الهيات غالبا نظري است وبه دفاع از اعتقادات می پردازد اما الهيات دربعد عملی (تنهايي انسان معاصر، بحران معنا، فقر، مهاجرت، محيط‌زيست، خشونت شهري، شبكه‌هاي اجتماعي يا سلامت روان) چه حرفي براي گفتن دارد این مهم‌ترين چالش درس الهیات استکه بسياري با آن روبرو هستند

پاسخ1: موضوع الهیات شناخت خدا ، انسان ، جهان ، معاد و نظام حکومت دینی و حاکم دینی واصول استراتزیک برنامه زندگی بشر است پس اولا نظری صرف نیست چون برنامه استراتژیک جهت اجرا طراحی میکند ثانیا اگر صرفا هم بعد نظری باشد یک نظر بنیان ساز جامعه است و عملیاتی لهیات نظری داشتن اخلاق اسلامی و داشتن رفتار اسلامی باخدا وخود ودیگران است

سوال2 : الهيات محصور به نهاد دين نیست

پاسخ2 : حرف غلطی است الهیات(یعنی خدا را قبول داشتن) محصور به پذیرندگان خداست ولو بت پرستان که بت را واسطه خود با خدا می داتند

لذا هرالهیاتی ( خدا را قبول کردن )دینی است الهبات غیردینی(اومانیسم کمونیستی و اومانیسم سکولاری) ، دینی نیست یا غیردینی است یا ضد دینی است

سوال3 :تصحيح باورها يا فهم بهتر زندگي؟ آيا الهيات صرفا دانشي براي توضيح باورهاست يا مي‌تواند شيوه‌اي براي فهم بهتر زندگي نيز باشد؟

پاسخ3 : فهم بهتر زندگی همان تصحیح باورهاست

کدخبر: https://etemadnewspaper.ir/fa/main/detail/250259/

ادامه نوشته

سازمان رهبری شیعه در عصر غیبت صغری

محمد رضا جباری

1- عصرحضور امامان عج : از جمله مهم ترین وجوه تمایز دوره غیبت صغری با عصر حضور ائمه ع محروم ماندن شیعیان از فیض حضور آشکار امام ع در متن جامعه است .تا سال 260 ه . ق . شیعیان، جز زمانهایی که امامان شیعه ع در زندان بودند آزادانه با آنان ارتباط داشتند

2- عصر غیبت صغری : درسال 260 باشهادت امام حسن عسکری علیه السلام، به ناگاه شیعیان امام خویش را در پس پرده غیبت یافتند اکنون چگونه می توانندبا امام خویش، ارتباط برقرار کنند؟

الف) نواب اربعه : در دوره غیبت صغری، راه دست یابی به امام ع برای شهر امام و شهرهای نزدیک نواب اربعه بودند

ب)سازمان وکالت :جهت شیعیان ساکن شهرهاوکشورهای دوردست وکلا(یعنی نماینگان امام عصرعج)تعیین شدند

سازمان وکالت ، شبکه ارتباطی بین شیعیان و مرکز استقرار رهبری شیعه بود

نکته: با آغاز دوران غیبت صغری، برخی به دروغ مدعی نیابت و بابیت حضرت حجت (عج) شدندکه با ایجادسازمان وکالت این مشکل برطرف شد

3- عصرغیبت کبری : با درگذشت نایب چهارم حضرت ( آخرین رهبرشبکه وکالت) ، دوران غیبت کبرا (غیبت تامه) اعلام گردیدسازمان فقاهت در طول دوران غیبت کبرا، ادامه دهنده راه سازمان وکالت تا عصر حاضر گشت

کدخبر: https://shiastudies.com/fa/سازمان-رهبری-شیعه-در-عصر-غیبت-صغری/

ادامه نوشته

فرصت طلایی تربیت متخصص متعهدجهت تحقق تمدن نوین اسلامی

ساده‌سازی مفاهیم اعتقادی به زبان ساده امکان‌پذیر شد؛

معارف اسلام ناب

فرصت طلایی تربیت متخصص متعهدجهت تحقق تمدن نوین اسلامی

افتتاحیه مراکز «معارف اسلام ناب» ۲۸ بهمن‌ ماه 1404 باحضور آیت‌الله جاودان، آیت الله قرائتی ... در مجتمع سرچشمه شهدای انقلاب اسلامی برگزار شد.

1-مراکز معارف اسلام ناب» به زبان سهل وساده: رهبر انقلاب بارها برضرورت آموزش معارف دینی به زبانی ساده و قابل فهم، حتی برای کودکان و نوجوانان تأکید کرده‌ان(امروزبه همت سازمان تبلیغات اسلامی مراکز«معارف اسلام ناب»درسراسرکشور،رنگ تحقق گرفت) بامشارکت حوزه و دانشگاه بیش از 2500 استاد درآن نقش‌ دارند.تاکنون حدود500 مرکز مجوز فعالیت دریافت کردن 200 مرکز در نوبت صدور مجوزند انشالله درسال 1405 به 1000 مرکز برسد

2 -تربیت نسل آینده درحوزه‌ مهارت خاص(دیندارمتخصص) : این مراکزموجب تقویت بنیان‌های اعتقادی و امیدآفرینی میان نسل جوان خواهدشد. که سه دوره دارد

1) دوره‌ دانش‌ساز: تمرکز بر علوم اسلامی و غیر اسلامی مانند فلسفه، ریاضیات و علوم طبیعی، زمینه تولید دانش را در حوزه فراهم می‌کنند.
2) دوره ساختارساز: در آن نهادسازی شده و ساختارهای محلی و حکومتی شکل میگیرد.

3) دوره نظام‌ساز : به ساختارهای نظامی و حکمرانی در سطح کلان پرداخته‌ می شود
4)دوره مهارت خاص: بابرنامه‌ منظم یک مهات خاص را (معارف دینی، اصول حکمرانی، ولایت و... را مرحله‌ای یاذمیگیرندبا الهام ازآموزه‌های قرآن و سنت، می‌تواند به تربیت نسلی مؤمن، کارآمد و امیدوار برای آینده انقلاب اسلامی منجر شود.

3-معارف ناب؛سفینه امیدنسل جوان متخصص مومن بسوی تمدن نوین اسلامی: : نسل امروز باگسست تاریخی خود رها و با تاریخ قدسی پیوند بخورد .( فرصتی بی‌نظیر تا جوان مومن نقشی واقعی در ساخت جامعه‌ ایفا کنند تلاش شده با تکیه بر آموزه‌های اهل‌بیت (ع)، بستری برای حرکت به سمت «تمدن نوین اسلامی» فراهم شود

1) تربیت متخصصان متعهد: با تربیت دینی جوانان دارای توان علمی تخصصی، بتواند مسیر پیشرفت کشور و انقلاب اسلامی را با قدرت دنبال کند

2)آموزش کاربردی و ساده قرآن ونهج البلاغه به نسل جوان نسل نو نیاز دارد تا معارف اسلام و قرآن ونهج البلاغه به زبانی ساده، کوتاه و قابل فهم به گونه‌ای که بتواند در چند دقیقه، پیام اصلی را منتقل کند

نکته: معرفی آثار جدید معارف توحیدی و ولایی در دو گروه نوجوانان و جوانان با هدف مصون‌سازی فکری نوجوانان و جوانان دربرابر فتنه‌ها و آسیب‌های فکری دوران معاصر تدوین شده‌

ادامه نوشته